近日，“儿童友好型自然花园”亮相南京市建邺区南苑街道爱达社区，以自然作为背景，自然元素为主题，结合儿童身心发展的研究，提供融入自然环境的各种游戏活动设施，鼓励儿童探索、创造、社交、运动等综合能力的发展，形成在自然中玩耍、在玩耍中学习、在学习中认知自然、尊崇儿童天性发展的闭环模式，引得周边居民纷纷参与体验。

据了解，这是南京林业大学风景园林学院师生团队有效盘活社区存量公共空间，完成社区南河长堤2000平米儿童友好型自然花园规划设计、儿童友好通学路径设计和300平米儿童友好主题式文化墙设计，将“学习科普——探索体验——实践互动——休憩活动”四大功能模块串联，从儿童心理动态、可参与性、可游玩性、认知程度、以及家庭成员的互动陪伴的多维度设计，打造儿童主动式探索的融合教育科普体验的花园模式，为社区儿童、居民提供教乐相融的全龄共享社区空间。

“我们联动社区工作人员、社会组织、居民、儿童，通过‘社区探寻会’‘物物交换集市’‘小小设计师花园工坊’‘自然小课堂’等多场嵌入式活动，引导社区儿童和居民转换角色，鼓励居民和各位社会力量积极参与社区治理和儿童友好空间设计，多方力量共同施工建成‘AD零废弃花园’。同时，引导儿童参与社区IP及其周边衍生物设计，并转化为爱达儿童民生观察团专属文创产品，实现公共服务生产与供给模式的转变，自然花园的落成促使居民自发形成社区花园管理维护力量，嵌入式服务给社区治理模式带来新的思考。”南京林业大学风景园林学院副院长杨云峰介绍说。

目前，项目已通过专家验收，并获高度好评。

通讯员 尹申申 杨艺红 王诗纯

南京日报/紫金山新闻记者 李花

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