为落实中央民族工作会议精神，朝天宫民族小学作为南京市区唯一的一所民族小学，“全国民族团结进步创建示范学校”，积极引导全体师生，不断树立四个“与共”理念，深入挖掘铸牢中华民族共同体意识的教育内涵，开展了一系列教育活动，并推出了“铸牢中华民族共同体意识‘四体六维’教育模式。这一教育模式是朝天宫民族小学在未成年人思政课上的新探索、新实践。

12月7日，该校举办“树立四个与共理念坚实六项民族内涵”——朝天宫民族小学“铸牢中华民族共同体意识”教育成果展示活动。精彩的成果汇报，校园里建起的小小“国防园”，民族娃娃们办的“城砖展”……活动现场，学校的民族教育成果得到了来宾的一致肯定。

成果汇报极具民族特色

成果汇报展示中，校长李万青校长首先介绍了学校的“四体六维”铸牢中华民族共同体意识教育模式，各族儿童将会在学校体系化的实践活动引导下，学在一起，玩在一起，在相亲相爱的民族园里，共同成长、共同进步。

接着，民族娃娃用极具民族特色的安塞腰鼓表演、葫芦丝表演等形式，表达了对民族艺术的喜爱和对民族文化的自信；游府西街小学小伙伴带来的英雄故事《军礼》和民族娃娃的情景剧《寻访红色记忆》表达着孩子们对英雄的崇敬，更表达了他们坚定听党话、跟党走的决心；诗朗诵《唱支山歌给党听》，是在中国共产党成立百年之际，老师们用最真挚的语言，将最好的祝福送给党。

校园里建起小小“国防园”

青少年是祖国的未来、民族的希望，国防教育更需要从娃娃抓起。朝天宫民族小学联合南京国防园举办“建党100周年党史军史展”，将国防园的兵器展请进了校园的民族厅。基洛级常规动力潜艇、陆战之王99A、东风17高超音速弹道导弹……一个个兵器模型展现了我国国防和军队建设的辉煌成就。该校学生在观展、研展、讲解的过程中，更深入地了解了基本的国防知识，增强国防观念，培养各民族娃娃们热爱中国共产党、热爱祖国，立志献身国防、献身民族复兴伟大事业的崇高理想和壮志豪情。

娃娃们办了个“城砖展”

红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神……铸起了民族的脊梁，展示出中华儿女不屈不挠的民族气节。11月份，学校通过“坚守民族气节，传承民族精神”阅读红色经典主题活动，组织娃娃阅读红色经典，了解英雄事迹，讲述英雄故事，制作英雄小报......在一段段感人至深的故事中，在一个个英勇无畏的人物身上，孩子们体悟着什么是民族气节、什么是民族大义。

娃娃们齐动手，把自己的阅读感悟制作成一块块“城砖”，垒成小小的形态各异的城墙，“坚守民族气节，传承民族精神”红色经典阅读展是他们在用自己的行动诠释：各族儿女赓续革命的血脉，就可以铸起新时代的长城！

娃娃学“雨花英烈”

为将民族英雄学习活动具象化，学校结合秋季综合实践活动带领少先队员走进雨花台烈士陵园，凭吊雨花英烈、重温入队誓词、聆听烈士的英雄事迹。雨花英烈为国家、为民族的前途和命运抛头颅、洒热血的奉献和担当深深印刻在少先队员心中。

“老师，能把雨花英烈学习放到我们学校里来吗？实践活动时间太短，我们还没有学完......”大队委越然同学在少先队队干会议中向学校提出了申请。李万青校长亲自联系了雨花台烈士陵园管理局，将“初心之光——中国共产党创建时期入党的雨花英烈”展引入校园。同学们利用课间时间学习邓中夏、恽代英等英烈事迹，充分感受到他们在国家民族面临生死存亡的关键时刻，临危不惧、挺身而出，乃至献出生命的民族大义。

民族小学多了个“石榴园”

习近平总书记在多个场合反复强调，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。“石榴”和“石榴籽”的关系，正是对“中华民族共同体”的形象比喻。

当天的活动中，该校举行了“石榴园”培土奠基仪式。该校学生和出席活动的所有领导为石榴园里的石榴树进行了培土、浇水，为石榴园留下美好的瞬间。石榴园里新栽的四棵石榴树，正象征着铸牢中华民族共同体意识的四个“与共”理念，承载着全校师生对各民族人民同呼吸、共命运、心连心的美好向往。

校长李万青说，此次教育成果展示活动，呈现的是学校对共同体意识的理解，弥漫的是中华民族一家亲的情感，涌动的是同心共筑中国梦的信念。学校将不断铸牢中华民族共同体意识，促进各民族儿童像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，树立正确的人生观、价值观、世界观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

南报融媒体记者 钱红艳