7月16日至21日，四川德阳、阿坝州深山腹地，南京林业大学淮安校区“筑廊者·护国宝”大熊猫生态修复科考实践团的七名队员，完成了一场特殊的“暑期作业”。他们走进大熊猫核心保护区、深入干旱河谷、踏访乡村产业一线，还用一堂沉浸式红色宣讲，与当地孩子完成了一场跨越91年的“少年对话”。

在什邡科普宣教中心，团队系统梳理野生大熊猫栖息地碎片化困境，逐一厘清网络上的生态认知误区。在绵竹萤飞谷生态步道，队员们实地观测箭竹群落长势、水土保持等核心指标。在中科院茂县山地生态系统定位研究站，队员们开展植被勘察、样本采集等实操工作，并踏勘土地岭生态廊道，通过红外相机影像直观感受生态修复成效。从理论纠偏到实地踏勘，队员们把课堂理论搬进山野实景中验证吸收。

当地村民一句“树留住了水，果子才甜”的质朴感悟，让队员们深刻认识到：生态修复，修复的是栖息地，更是人与自然的命运共同体。

生态保护之外，实践团还关注着川西“生态禀赋优、转化渠道窄”的现实难题。在广济镇，队员们走访古法榨油作坊和特色果蔬基地，直面品牌弱、渠道单一的困境，结合苏南产业集群建设和淮安直播助农经验，为当地提出品牌培育、线上引流、农旅融合等发展建议。在完成矿山生态修复、实现绿色蝶变的云盖村，蓬勃发展的民宿产业让队员直观见证了生态治理的民生红利。针对研学体系不完善、资源整合不足等问题，团队提出“校地联动、资源共享”的自然研学品牌方案。

7月17日，一场红色宣讲在绵竹广济镇龙门山自然学校展开。实践团成员向山里孩子们讲述91年前的故事：1935年，14名淮安少年怀揣救国理想出发，17载寒暑、5万里山河，用脚步丈量信仰。

为了让孩子们真正读懂这段历史，队员手绘行军路线图，分段讲解先辈足迹。活动期间，南京林业大学与龙门山自然学校签约共建大学生社会实践基地，将单次宣讲升级为常态化育人纽带。

从新安旅行团的“少年救国”到南林青年的“生态报国”，变的是具体使命，不变的是将个人理想熔铸于国家发展洪流的赤子之心。七名队员的答案是：最生动的课堂不在方寸教室，而在祖国最需要的一线；最扎实的成果不囿于纸面，而要写在绿水青山之间。

通讯员 彭园园 尹申申