“若无法完成所承担的教学任务，则有愧于‘教师’这一光荣称号，实为莫大耻辱……”10月31日，“教育家精神在江苏”系列活动启动仪式暨专场报告会在南京晓庄学院举行，包括中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者、最美奋斗者南京理工大学王泽山院士在内的5位江苏教育家代表，结合自身教学、科研与实践经历，依次登台作报告，生动诠释了教育家精神的时代内涵与鲜活力量，激励全省教师见贤思齐、奋发前行。

“教育家精神在江苏”由江苏教育厅主办，旨在大力弘扬教育家精神，进一步营造尊师重教良好氛围，引导全省广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。系列活动包括组织巡回演讲、文艺汇演、视频展播、教育帮扶等重大活动激励教育家精神；推出品牌专栏展示教育家精神；凝练个人案例典型、工作案例典型，彰显教育家精神；依托课题立项深入阐释、依托学术论坛重点阐释、依托培训课堂全面阐释，解读教育家精神等。

“培育学习和学习能力，研究和研究能力，这是探寻本质的关键，优秀学生和出色研究员，并非仅靠背诵和复制，而是依赖学习能力和创新能力，并有所创造……”报告中，王泽山说，老师若无法完成所承担的教学任务，则有愧于“教师”这一光荣称号，实为莫大耻辱；要坚持科学精神，坚决防止和杜绝学术腐败，包括抄袭、造假、浮夸、浮躁等诸多丑陋行为。教师和学生待人接物应宽厚包容，充分发挥群体协作的力量。

李庾南老师从教68年，担任班主任61年，年逾耄耋依然精神矍铄地站在讲台上，这本身就是一部行走的“活教材”；杨瑞清老师四十年如一日扎根乡村，将一所薄弱村小发展为教育集团，用坚守照亮无数孩子的未来……五位教育家用动人故事共同勾勒出“教育家精神”的动人画卷。“从他们身上，我看到了教育最本真的模样：是热爱，是坚守，是‘一辈子做一件事’的纯粹。让我更加坚信，教育家精神并非遥不可及，它就在这日复一日的坚守与创新中。我将以他们为榜样，把对学生的关爱融入日常，勤修仁爱之心，做学生为学、为事、为人的引路人，在平凡的岗位上践行‘躬耕教坛、强国有我’的志向。”南京晓庄学院教师教育学院教师徐艺嘉说。

“‘教育家精神在江苏’系列活动在晓庄启动，这是一次深刻的精神洗礼，也是全省进一步弘扬教育家精神的重要契机。”南京晓庄学院校长张志华说，南京晓庄学院作为一所具有光荣师范传统和深厚教育情怀的院校，始终镌刻“教学做合一”的行知思想印记，传承“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，秉持“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的执着追求，从整体性、系统性和实践性方面强化教育家精神高位价值引领。希望通过这次活动进一步领会新时代教育家精神内涵，进一步发挥示范引领作用，营造良好尊师重教氛围，推动形成崇尚教育家、学习教育家、争当教育家的良好风尚，为教育强省建设再建新功。

南京日报/紫金山新闻记者 何洁 通讯员 李荔慧 白雪