近日，由华东师范大学主办、南京晓庄学院教师教育学院承办的第十届全国教育实证研究论坛“新时代卓越小学教师培养的循证研究”分论坛在南京晓庄学院顺利召开。本次论坛聚焦卓越小学教师培养的循证研究方向，充分展示了卓越小学教师培养研究具有跨学科性、方法多样性和有组织科研的亮点。

论坛特邀来自华东师范大学、上海教育科学研究院、杭州师范大学、南京晓庄学院等知名大学和科研院所的5位专家学者作报告，同时还邀请了南京市三所小学校长共同分享了研究成果。论坛采用线上线下相结合的方式进行，国内外高校师生和科研机构专家学者聆听了此次论坛。

论坛上，杭州师范大学孙德芳教授作“当下困惑与未来指向：小学教育一流专业建设与一流人才培养”主题报告，他从卓越小学教师培养的现实境况、认识误区、行动困境、未来指向四个维度介绍了杭州师范大学在卓越小学教师培养方面的思考和未来变革路向；

上海教育科学研究院翁伟斌研究员作“卓越教师教学素养的结构与养成”主题报告，他从卓越教师培养的时代诉求谈起，剖析了卓越教师的素质结构，重点谈论了卓越教师教学素养养成的问题，通过对当前困境的分析提出了卓越教师应该具备哪些教学素养；

华东师范大学宁本涛教授作“五育融合视域下的高质量教学循证研究”主题报告，他诠释了五育融合的必要性、重要性和五育融合的内涵，提出了教师应在五育融合思维下进行自我革命，以助力专业发展。

南京晓庄学院副校长王本余指出，在当前少子化和技术变革的背景下，以循证的方式推进和深化卓越小学教师培养研究意义重大。

未来学者们还将继续开展兼顾国家视野与中国特色的卓越小学教师培养的循证研究，为我国的教育发展路向提供实证支持与建议，为全球卓越小学教师培养贡献中国经验。

南京日报/紫金山新闻记者 王怀艳