教育数字化是贯彻国家战略的应有担当，是推动高等教育变革的重要力量，是提升高等教育质量的必然路径，也是塑造高等教育优势的难得机遇。近日，由江苏省教育厅主办、南京邮电大学承办的江苏高校教学数字化案例分享会在常州举行。

加速信息技术赋能教育教学，关键在于推进教学数字化的转型升级。南京邮电大学副校长刘青山表示，学校建强信息全链条体系，构建以学生为中心的智慧教育平台，打造一流数字教学资源库，开设信息化和数字化必修课程，嵌入数字化素养培养必修学分，注重数字化教师队伍和学生反馈系统建设，并在优质教学资源建设、教师数字化教学能力建设等方面不断取得突破，开创信息特色创新人才培养新模式。

数字化赋能如何助推医学教育高质量发展？南京医科大学副校长冯锋指出，在国家开展教育数字化的时代背景下，学校通过“优质资源建设工程”“新模式学习社区创建工程”，制定构建教学“大平台+子系统”公共服务平台，打造医学教育数字化门户，持续推进医学教育大数据库建设，以数字智慧校园建设推动新医科卓越人才培养。

江苏省教育厅相关负责人总结了江苏高教应对数字转型大势，破解教学改革难题的举措和成效，一是做好推进高校教学数字化的顶层设计，发布今年江苏高教一号文《省教育厅关于推进高校教学数字化的指导意见》，率先在全国高校教学领域全方位推进数字化转型；二是加强信息基础设施和智慧校园建设，充分发挥数字化重要“工具箱”作用，推进数字技术与课程教学深度融合；三是共建共享，建设省级高等教育智慧教育平台、教师教学能力云书院等，打通了数据共享开放大动脉，实现了优质教育资源共享，促进教师教学能力提升。

会议对江苏高校推进数字化建设提出要求，一是学校层面强化教育数字化顶层设计；二是技术赋能，助力教与学模式转型；三是继续推进教育新基建，构建高质量教育支撑体系。江苏高校要争先、率先，积极建设高等教育数字化改革创新先锋区，创建适合未来的，具有包容性、韧性、开放的高质量高等教育体系，为构建具有中国特色的高等教育数字化转型新范式贡献江苏智慧。

南京日报/紫金山新闻记者 何洁 通讯员 毕莹莹