第四次科技浪潮来势汹汹，面对新一轮的科技革命，高校财务与会计学的人才培养面临哪些问题，需要做出怎样改变才能适应社会的需要？4月15日上午，由三江学院主办的“第四次科技浪潮下财务与会计新发展”国际学术会议举行。来自英国、意大利、美国以及国内的专家、学者和三江学院师生约300余人以线上线下相结合的方式参加本次会议。

“当今世界，以人工智能、大数据、物联网等为代表的技术创新正在创造新产业、新业态、新模式，从而带来人们生产方式、生活方式、思维方式的变化。” 三江学院校长吴中江教授说，在第四次科技浪潮下，知识垄断将不复存在，产业迭代升级呼唤新的学科专业，知识更新的高频节奏催生新的人才培养模式。

中国商业会计学会副会长谢志华指出，科技创新改变了会计信息处理的方式、拓展了会计研究的领域、加速了会计教育的变革，作为会计学研究者应当积极拥抱科技创新，将其应用到会计学的各个领域中，以不断推进会计学的发展。

“随着数字技术的不断进步，财务从业人员面临着更加竞争激烈的就业市场，” 中国企业财务管理协会副会长胡芳致表示，财务人员必须不断提升自己的职业能力，学习更多的人工智能技术，以满足现代企业对于数据处理、分析和咨询等方面的需求。 

“当前，财会知识正在赋能日常生活，在‘人人都需要财会’的新常态下，会计学思维需求大，而将思维转化贯彻到行动中，从专业教育到通识教育，正是高校需要提升的部分。”对外经济贸易大学原副校长张新民教授说。目前高校财务与会计的人才培养内在质量并未显著提高，还不足以在改革需求面前形成实质性转变。因此，有组织的人才培养亟待提上日程，“不能忽视老师的人才培养能力建设问题，要对教师的人才培养能力建设提供财务资助，引领并推动师资行动，有机整合各类资源。并且还要去广泛参访企业，会计作为应用型专业，思维能力需要在实践中进行运用。

“目前高校的财务管理和社会需求还是存在脱节现象，财务管理和业务还未良好融合，业财融合仍旧是今后的努力方向。”三江学院法商学院院长蒋建华教授表示，高校不仅要为当下培养人才，更要面对未来设置专业。该院推出了元宇宙财务管理，这是一种建立在数字经济基础上，以数据形式搭建的平台。这就要求未来的财务人员必须不断提升自己的职业能力，学习更多的人工智能技术，以满足现代企业对于数据处理、分析和咨询等方面的需求。

据悉，本次会议是三江学院法商学院自财务管理专业获批“十四五”首批高校国际化人才培养品牌专业以来承办的一次国际学术会议。

南报日报/紫金山新闻记者 谈洁 

实习生 顾星月

通讯员 孙培华 

摄影 吴疆